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Was ist Fortbildung und Weiterbildung?
Fortbildung und Weiterbildung sind Maßnahmen, die dazu dienen, die beruflichen Fähigkeiten und Kenntnisse einer Person zu verbessern und zu erweitern. Während Fortbildung in der Regel auf die Vertiefung bereits vorhandener Fähigkeiten abzielt, zielt Weiterbildung darauf ab, neue Fähigkeiten zu erlernen. Beide Arten von Bildungsmaßnahmen sind wichtig, um mit den ständigen Veränderungen in der Arbeitswelt Schritt zu halten und beruflich erfolgreich zu sein. Fortbildung und Weiterbildung können in Form von Seminaren, Kursen, Workshops, Schulungen oder auch Selbststudium erfolgen. Es ist wichtig, kontinuierlich in die eigene berufliche Entwicklung zu investieren, um wettbewerbsfähig zu bleiben und neue Karrieremöglichkeiten zu erschließen. **
Ist Fortbildung und Weiterbildung das Gleiche?
Nein, Fortbildung und Weiterbildung sind nicht dasselbe, obwohl sie oft synonym verwendet werden. Fortbildung bezieht sich in der Regel auf die Verbesserung der bestehenden Kenntnisse und Fähigkeiten in einem bestimmten Bereich, während Weiterbildung darauf abzielt, neue Fähigkeiten und Kenntnisse zu erwerben, die über das bisherige Wissen hinausgehen. Fortbildung ist eher auf die berufliche Entwicklung ausgerichtet, während Weiterbildung auch persönliche Interessen abdecken kann. **
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Gott und Götter, FachbücherDie religiöse Lage der Gegenwart irritiert durch gegenläufige Trends. Das Interesse an Religion, auch an den Weltreligionen, nimmt stark zu. Doch das Christentum und die Kirchen haben von dieser Entwicklung bislang kaum profitiert. Die neue Religiosität ist weithin eine Religion ohne Gott. Personale Gottesvorstellungen treten in den Hintergrund. Nicht einmal die Frage nach Gott kann noch wie selbstverständlich vorausgesetzt werden. Neben neuen Formen der religiösen Sinnsuche breitet sich geradezu eine Gottesvergessenheit aus. Heutige Schwierigkeiten mit der Gottesfrage geben Anlass, das Selbstverständnis der Theologie und ihr Verhältnis zur heutigen Religionswissenschaft zu überdenken. Als Reaktion auf das Entstehen und die wissenschaftliche Konkurrenz einer eigenständigen Religionswissenschaft, die sich von allen dogmatischen Vorgaben emanzipierte, wurde Religion seit der Aufklärung zum Leitthema moderner Theologie. Gegenwärtig gibt es Versuche, die Theologie verstärkt im Kontext von Kulturwissenschaft und Religionswissenschaft zu verorten. Ist die Theologie aber eine reine Kultur- oder Religionswissenschaft? Oder begründet die Gottesfrage bzw. die unterschiedliche Art und Weise, in der sie jeweils gestellt wird, einen bleibenden Unterschied der Disziplinen? Eine sich konsequent als empirische Kulturwissenschaft verstehende Religionswissenschaft legt jedenfalls grossen Wert darauf, keine Theologie zu sein. Was also heisst in den verschiedenen wissenschaftlichen Kontexten überhaupt „nach Gott fragen“? Dem gehen die Beiträge des vorliegenden Bandes nach, der die Ergebnisse der 6. Jahrestagung der Rudolf-Bultmann-Gesellschaft für hermeneutische Theologie im Frühjahr 2004 präsentiert. Der thematische Bogen spannt sich von der biblischen Gottesrede über die Frage, ob Gott eine Person ist, bis zu Problemen einer Theologie der Religionen.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gott in der Bibel - Glaube an Gott heute, Schulbücher von Ulrike KernMit diesem Band erarbeiten Ihre Schüler die Themen Gott in der Bibel und Glaube an Gott heute mithilfe vielfältiger Methoden. Unterrichten wird immer anspruchsvoller: Die Schüler*innen verändern sich, die Heterogenität in den Klassen nimmt zu, neue Lehrmethoden werden gefordert. Doch wie soll das alles gehen? Der vorliegende Band schafft hier Abhilfe für den Religionsunterricht. Er bietet Ihnen zu den zwei perfekt zueinander passenden Themen 'Gott in der Bibel' und 'Glaube an Gott heute' komplett durchgeplante und vorbereitete Stunden mit übersichtlichem Ablaufplan und genauen Zeitangaben. Die dafür benötigten Arbeitsmaterialien werden in Form von Kopiervorlagen direkt mitgeliefert. Das besondere Plus hierbei ist die Methodenvielfalt: Wechselnde Sozialformen und abwechslungsreiche Methoden sorgen dafür, dass die Schüler motiviert und selbstständig arbeiten und Sie als Lehrkraft entlastet werden. So erarbeiten sich die Schüler erfolgreich die Inhalte rund um die Gottesdarstellung in der Bibel und Glauben in der Jetzt-Zeit, indem sie unter anderem einen eigenen Segen schreiben und eine Blitzumfrage zum Thema 'Glaube an Gott' durchführen. Die Methoden: - Doppelkreis - Expertengespräch - Gruppenarbeit - Gruppenpuzzle - Lernplakat - Museumsrundgang - Partnerinterview - Partnerpuzzle - Placemant - Tandempräsentation Der Band enthält: - 10 Unterrichtseinheiten zum Thema 'Gott in der Bibel' - 10 Unterrichtseinheiten zum Thema 'Glaube an Gott heute' - Komplett vorbereitete Stunden - Materialien als Kopiervorlagen Inhaltliche Schwerpunkte: - Klippert-Methodik - Lernspirale - Makrospirale - Kooperation - Offener Unterricht - Eigenverantwortliches Lernen - Schülerorientierung - Transfer - Selbsttätigkeit.27,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Nietzsche über Bildung und Erziehung, FachbücherDas Buch "Nietzsche über Bildung und Erziehung" bietet eine umfassende Analyse der zentralen Themen Bildung und Erziehung in der Philosophie Friedrich Nietzsches. Es beleuchtet, wie diese Konzepte Nietzsches Denken durchdringen und sich durch sein gesamtes Werk ziehen. Die Beiträge internationaler Wissenschaftler reflektieren Nietzsches Ansichten und deren Relevanz für aktuelle Herausforderungen im Bildungsbereich. In einer Zeit, in der Bildungs- und Wissensansprüche neu bewertet werden müssen, liefert dieses Werk wertvolle Impulse und regt zur kritischen Auseinandersetzung mit den Ideen Nietzsches an. Die Vielfalt der Perspektiven macht deutlich, dass eine erneute Auseinandersetzung mit Nietzsches Überlegungen zu Bildung und Erziehung nicht nur wünschenswert, sondern notwendig ist.98,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gott, Fachbücher von Ralf FrischDer Mensch ist alles. Er ist Antwort auf alle Fragen. Er ist das Problem und die Lösung, der Schuldige und der Retter, der Teufel und der Heiland. Dass dem All kein höherer und kein tieferer Sinn innewohnt, gilt als ausgemacht. Undenkbar, dass Gott als Antwort infrage kommen, die Welt im Innersten und im Äusseren zusammenhalten und womöglich sogar retten könnte. Ralf Frisch vertritt die These, dass der Mensch mit sich und der Welt heillos überfordert ist. Den metaphysisch so hoffnungslosen wie überladenen Narrativen des Anthropozäns setzt er die majestätische Erzählung der Ungeheuerlichkeit eines schöpferischen und erlösenden Gottes entgegen. Eine fesselnde und mitunter tollkühne Auseinandersetzung mit den Grenzfragen des Menschseins. Ein Plädoyer für die verwegene Hoffnung, es könnte vielleicht doch wahr sein, dass es Gott gibt.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann Jesus mehr über Gott lernen?
Als Sohn Gottes hat Jesus bereits eine enge Beziehung zu Gott. Dennoch kann er durch Gebet und Meditation eine tiefere Verbindung zu Gott suchen und dadurch mehr über ihn erfahren. Jesus kann auch die heiligen Schriften studieren und von anderen spirituellen Lehrern lernen, um sein Verständnis von Gott zu erweitern. **
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Stammt das Wissen von Gott oder dem Teufel?
Das Wissen stammt nicht von Gott oder dem Teufel, sondern von der menschlichen Erfahrung, Forschung und Erkenntnis. Es ist das Ergebnis von Beobachtungen, Experimenten und dem Streben nach Wissen und Verständnis. Die Vorstellung, dass Wissen von einer übernatürlichen Quelle stammt, ist eine Frage des Glaubens und der individuellen Überzeugungen. **
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Wie kann ich wissen, ob es Gott gibt?
Die Frage nach der Existenz Gottes ist eine komplexe und persönliche Frage, die jeder Mensch individuell beantworten muss. Es gibt verschiedene Ansätze, um diese Frage zu betrachten, wie zum Beispiel philosophische Argumente, religiöse Erfahrungen oder wissenschaftliche Erkenntnisse. Letztendlich ist es eine Frage des Glaubens und der persönlichen Überzeugung. **
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Wie kann ich wissen, ob Gott das gut findet?
Es gibt verschiedene Möglichkeiten, um herauszufinden, ob Gott etwas gut findet. Eine Möglichkeit ist, in religiösen Schriften oder Lehren nachzulesen, was über bestimmte Themen gesagt wird. Eine andere Möglichkeit ist, mit religiösen Führern oder Gemeinschaften zu sprechen und ihre Perspektiven und Interpretationen zu hören. Schließlich kann man auch persönlich beten oder meditieren und um Führung und Klarheit in Bezug auf Gottes Willen bitten. **
Woher hatte der Prophet Mohammed sein Wissen über Gott?
Der Prophet Mohammed erhielt sein Wissen über Gott durch Offenbarungen, die er von Allah empfing. Er glaubte, dass Allah ihm die Botschaften durch den Engel Gabriel übermittelte. Diese Offenbarungen wurden dann im Koran niedergeschrieben und bilden die Grundlage des islamischen Glaubens. **
Sollte man statt "Gott" "Gott" sagen?
Die Entscheidung, ob man "Gott" oder "Gott" sagt, hängt von persönlichen Überzeugungen und religiösen Traditionen ab. Beide Begriffe werden verwendet, um auf eine höhere Macht oder ein göttliches Wesen zu verweisen. Es ist wichtig, respektvoll mit religiösen Überzeugungen umzugehen und die individuelle Präferenz anderer zu respektieren. **
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Gott denken Gott glauben, Fachbücher von Thomas SchärtlIm Dialog mit der analytischen Religionsphilosophie und der sogenannten analytischen Theologie spannt der Autor den Bogen von der Frage nach der Rationalität des Glaubens an Gott über die Wissenschaftlichkeit der Theologie, von den Herausforderungen durch den Atheismus bis hin zur Denkmöglichkeit eines klassischen Verständnisses von Gott. Für alle, die daran interessiert sind, wie sich der Gottesglaube unter philosophischen Vorzeichen verteidigen lässt und wie sich Kernanliegen des christlichen Glaubens mit der Hilfestellung metaphysischer Modelle vertreten lassen, wird dieses Buch eine Fundgrube und eine Anregung zum Weiterdenken sein. Der Autor gilt als einer der bekanntesten Vertreter einer deutschsprachigen analytischen Theologie und als Brückenbauer, der zwischen verschiedenen theologischen und philosophischen Diskurswelten beständig zu vermitteln sucht.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ob Gott oder nicht Gott, Fachbücher von Harry BalochDer junge Handke schreibt sich von den überkommenen Formen der Sprache frei. Dabei werden die Strukturen religiöser Texte und Riten in den frühen Werken als Modelle der Unterdrückung von Selbstfindung und Freiheit offengelegt. Religionskritik und Sprachkritik gehen untrennbar ineinander über, Religion ist das von ihm durchlittene Internat, Sprache ohne Poesie bleibt ein Art Internat. Überraschend und die Generation der 1960er-Jahre auch befremdend ist dann, wie Handke sich mit seiner Kafka-Preis-Rede (1978) von seiner eigenen frühen Dichtung löst. Auf der Suche nach Zusammenhang in einer disparat, fragmentarisch und bedrohlich erfahrenen Welt werden die katholischen Sakramente, Elemente der Liturgie und die christliche Bildwelt für Handke zu einem Formenschatz der ästhetischen Wahrnehmung und zu einer Möglichkeit, Glückserfahrungen dauerhaft zu erinnern. Das gilt in einer dogmatisch oder kirchlich unvereinnahmbaren Weise bis in die jüngsten Werke Handkes. Die vorliegende Publikation beruht auf der Dissertation des Autors und erweitert diese um Vermutungen zu religiösen Dimensionen von Handkes Suchen bis heute.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gott und Götter, FachbücherDie religiöse Lage der Gegenwart irritiert durch gegenläufige Trends. Das Interesse an Religion, auch an den Weltreligionen, nimmt stark zu. Doch das Christentum und die Kirchen haben von dieser Entwicklung bislang kaum profitiert. Die neue Religiosität ist weithin eine Religion ohne Gott. Personale Gottesvorstellungen treten in den Hintergrund. Nicht einmal die Frage nach Gott kann noch wie selbstverständlich vorausgesetzt werden. Neben neuen Formen der religiösen Sinnsuche breitet sich geradezu eine Gottesvergessenheit aus. Heutige Schwierigkeiten mit der Gottesfrage geben Anlass, das Selbstverständnis der Theologie und ihr Verhältnis zur heutigen Religionswissenschaft zu überdenken. Als Reaktion auf das Entstehen und die wissenschaftliche Konkurrenz einer eigenständigen Religionswissenschaft, die sich von allen dogmatischen Vorgaben emanzipierte, wurde Religion seit der Aufklärung zum Leitthema moderner Theologie. Gegenwärtig gibt es Versuche, die Theologie verstärkt im Kontext von Kulturwissenschaft und Religionswissenschaft zu verorten. Ist die Theologie aber eine reine Kultur- oder Religionswissenschaft? Oder begründet die Gottesfrage bzw. die unterschiedliche Art und Weise, in der sie jeweils gestellt wird, einen bleibenden Unterschied der Disziplinen? Eine sich konsequent als empirische Kulturwissenschaft verstehende Religionswissenschaft legt jedenfalls grossen Wert darauf, keine Theologie zu sein. Was also heisst in den verschiedenen wissenschaftlichen Kontexten überhaupt „nach Gott fragen“? Dem gehen die Beiträge des vorliegenden Bandes nach, der die Ergebnisse der 6. Jahrestagung der Rudolf-Bultmann-Gesellschaft für hermeneutische Theologie im Frühjahr 2004 präsentiert. Der thematische Bogen spannt sich von der biblischen Gottesrede über die Frage, ob Gott eine Person ist, bis zu Problemen einer Theologie der Religionen.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gott in der Bibel - Glaube an Gott heute, Schulbücher von Ulrike KernMit diesem Band erarbeiten Ihre Schüler die Themen Gott in der Bibel und Glaube an Gott heute mithilfe vielfältiger Methoden. Unterrichten wird immer anspruchsvoller: Die Schüler*innen verändern sich, die Heterogenität in den Klassen nimmt zu, neue Lehrmethoden werden gefordert. Doch wie soll das alles gehen? Der vorliegende Band schafft hier Abhilfe für den Religionsunterricht. Er bietet Ihnen zu den zwei perfekt zueinander passenden Themen 'Gott in der Bibel' und 'Glaube an Gott heute' komplett durchgeplante und vorbereitete Stunden mit übersichtlichem Ablaufplan und genauen Zeitangaben. Die dafür benötigten Arbeitsmaterialien werden in Form von Kopiervorlagen direkt mitgeliefert. Das besondere Plus hierbei ist die Methodenvielfalt: Wechselnde Sozialformen und abwechslungsreiche Methoden sorgen dafür, dass die Schüler motiviert und selbstständig arbeiten und Sie als Lehrkraft entlastet werden. So erarbeiten sich die Schüler erfolgreich die Inhalte rund um die Gottesdarstellung in der Bibel und Glauben in der Jetzt-Zeit, indem sie unter anderem einen eigenen Segen schreiben und eine Blitzumfrage zum Thema 'Glaube an Gott' durchführen. Die Methoden: - Doppelkreis - Expertengespräch - Gruppenarbeit - Gruppenpuzzle - Lernplakat - Museumsrundgang - Partnerinterview - Partnerpuzzle - Placemant - Tandempräsentation Der Band enthält: - 10 Unterrichtseinheiten zum Thema 'Gott in der Bibel' - 10 Unterrichtseinheiten zum Thema 'Glaube an Gott heute' - Komplett vorbereitete Stunden - Materialien als Kopiervorlagen Inhaltliche Schwerpunkte: - Klippert-Methodik - Lernspirale - Makrospirale - Kooperation - Offener Unterricht - Eigenverantwortliches Lernen - Schülerorientierung - Transfer - Selbsttätigkeit.27,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist Fortbildung und Weiterbildung?
Fortbildung und Weiterbildung sind Maßnahmen, die dazu dienen, die beruflichen Fähigkeiten und Kenntnisse einer Person zu verbessern und zu erweitern. Während Fortbildung in der Regel auf die Vertiefung bereits vorhandener Fähigkeiten abzielt, zielt Weiterbildung darauf ab, neue Fähigkeiten zu erlernen. Beide Arten von Bildungsmaßnahmen sind wichtig, um mit den ständigen Veränderungen in der Arbeitswelt Schritt zu halten und beruflich erfolgreich zu sein. Fortbildung und Weiterbildung können in Form von Seminaren, Kursen, Workshops, Schulungen oder auch Selbststudium erfolgen. Es ist wichtig, kontinuierlich in die eigene berufliche Entwicklung zu investieren, um wettbewerbsfähig zu bleiben und neue Karrieremöglichkeiten zu erschließen. **
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Ist Fortbildung und Weiterbildung das Gleiche?
Nein, Fortbildung und Weiterbildung sind nicht dasselbe, obwohl sie oft synonym verwendet werden. Fortbildung bezieht sich in der Regel auf die Verbesserung der bestehenden Kenntnisse und Fähigkeiten in einem bestimmten Bereich, während Weiterbildung darauf abzielt, neue Fähigkeiten und Kenntnisse zu erwerben, die über das bisherige Wissen hinausgehen. Fortbildung ist eher auf die berufliche Entwicklung ausgerichtet, während Weiterbildung auch persönliche Interessen abdecken kann. **
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Wie kann Jesus mehr über Gott lernen?
Als Sohn Gottes hat Jesus bereits eine enge Beziehung zu Gott. Dennoch kann er durch Gebet und Meditation eine tiefere Verbindung zu Gott suchen und dadurch mehr über ihn erfahren. Jesus kann auch die heiligen Schriften studieren und von anderen spirituellen Lehrern lernen, um sein Verständnis von Gott zu erweitern. **
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Das Wissen stammt nicht von Gott oder dem Teufel, sondern von der menschlichen Erfahrung, Forschung und Erkenntnis. Es ist das Ergebnis von Beobachtungen, Experimenten und dem Streben nach Wissen und Verständnis. Die Vorstellung, dass Wissen von einer übernatürlichen Quelle stammt, ist eine Frage des Glaubens und der individuellen Überzeugungen. **
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Nietzsche über Bildung und Erziehung, FachbücherDas Buch "Nietzsche über Bildung und Erziehung" bietet eine umfassende Analyse der zentralen Themen Bildung und Erziehung in der Philosophie Friedrich Nietzsches. Es beleuchtet, wie diese Konzepte Nietzsches Denken durchdringen und sich durch sein gesamtes Werk ziehen. Die Beiträge internationaler Wissenschaftler reflektieren Nietzsches Ansichten und deren Relevanz für aktuelle Herausforderungen im Bildungsbereich. In einer Zeit, in der Bildungs- und Wissensansprüche neu bewertet werden müssen, liefert dieses Werk wertvolle Impulse und regt zur kritischen Auseinandersetzung mit den Ideen Nietzsches an. Die Vielfalt der Perspektiven macht deutlich, dass eine erneute Auseinandersetzung mit Nietzsches Überlegungen zu Bildung und Erziehung nicht nur wünschenswert, sondern notwendig ist.98,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gott, Fachbücher von Ralf FrischDer Mensch ist alles. Er ist Antwort auf alle Fragen. Er ist das Problem und die Lösung, der Schuldige und der Retter, der Teufel und der Heiland. Dass dem All kein höherer und kein tieferer Sinn innewohnt, gilt als ausgemacht. Undenkbar, dass Gott als Antwort infrage kommen, die Welt im Innersten und im Äusseren zusammenhalten und womöglich sogar retten könnte. Ralf Frisch vertritt die These, dass der Mensch mit sich und der Welt heillos überfordert ist. Den metaphysisch so hoffnungslosen wie überladenen Narrativen des Anthropozäns setzt er die majestätische Erzählung der Ungeheuerlichkeit eines schöpferischen und erlösenden Gottes entgegen. Eine fesselnde und mitunter tollkühne Auseinandersetzung mit den Grenzfragen des Menschseins. Ein Plädoyer für die verwegene Hoffnung, es könnte vielleicht doch wahr sein, dass es Gott gibt.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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KI in Lehre, Weiterbildung und Training, Fachbücher von Dominik FreinhoferDas Fachbuch "KI in Lehre, Weiterbildung und Training" von Dominik Freinhofer bietet eine umfassende Einführung in die Anwendung generativer KI im Bildungsbereich. Es richtet sich an Lehrende, die die Möglichkeiten der KI nutzen möchten, um ihre Lehrmethoden zu verbessern und den Lernprozess zu optimieren. Das Buch vermittelt praxisnahe Techniken und Strategien, um KI-Tools wie ChatGPT effektiv in den Unterricht zu integrieren. Leserinnen und Leser erhalten wertvolle Anleitungen zur Unterrichtsplanung, individuellen Lernförderung und zur Verbesserung des eigenen Vortragsstils. Mit wiederverwendbaren Prompt-Vorlagen und praxiserprobten Beispielen aus verschiedenen Fachbereichen wird der Einsatz von KI im Bildungssektor greifbar und umsetzbar. Dieses Handbuch ist ein unverzichtbares Werkzeug für alle, die sich mit den Herausforderungen und Chancen der digitalen Bildung auseinandersetzen möchten.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Betreuung – Erziehung – Bildung, Fachbücher von Mirjam StaubDie Diskussion um die Betreuung von Schulkindern wird oft ahistorisch geführt. Doch erste Horte zur Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern gab es in der Schweiz bereits in den 1880er-Jahren. Diese pädagogischen Einrichtungen hatten zunächst den Anspruch, Schule und Familie zu ergänzen, nahmen aber bald fürsorgerischen Charakter an. Wie sie sich durchzusetzen begannen und welchen Wandlungen sie unterworfen waren, beleuchtet der vorliegende Band. Winterthur, Zürich und St. Gallen waren die ersten Städte in der Deutschschweiz, wo Horte für Schulkinder eingerichtet wurden. Entstanden als private Einrichtungen, gingen die Horte Mitte des 20. Jahrhunderts an die örtlichen Schulgemeinden über. In den Horten sollten vermeintlich gefährdete Kinder in der Zeit zwischen dem Unterrichtsende und dem Arbeitsschluss der Eltern beaufsichtigt und erzogen werden. Das damit verbundene pädagogische Handeln, die Ausbildung der Kinderhortleiterinnen und -leiter und die Zusammenarbeit der verschiedenen Akteure mussten erst erarbeitet werden. Die Prozesse der Institutionalisierung verliefen in den Städten unterschiedlich. Die Untersuchung geht ihnen von der Zeit der Gründung bis zur Kommunalisierung der Horte nach und wirft einen neuen Blick auf aktuelle Diskussionen um Betreuungsangebote für Schulkinder.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann ich wissen, ob es Gott gibt?
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Woher hatte der Prophet Mohammed sein Wissen über Gott?
Der Prophet Mohammed erhielt sein Wissen über Gott durch Offenbarungen, die er von Allah empfing. Er glaubte, dass Allah ihm die Botschaften durch den Engel Gabriel übermittelte. Diese Offenbarungen wurden dann im Koran niedergeschrieben und bilden die Grundlage des islamischen Glaubens. **
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